Der Märkische Kreis hat eine Information für alle Eltern von Schülern und Schülerinnen an weiterführenden Schulen (also ab Klasse 5) veröffentlicht. Darin wird beschrieben was zu tun ist, wenn ein Kind mit dem Corona-Virus infiziert ist oder mit einer nachweislich infizierten Person Kontakt hatte. Das Dokument finden Sie hier. Was Sie tun sollten, wenn Sie […]
Großer Finaltag der Klassenspiele
In der vergangenen Woche fanden die diesjährigen Klassenspiele am Dienstag und Freitag ihren Abschluss. Am Dienstag waren zunächst die Neuntklässler nach ihrer Rückkehr aus dem dreiwöchigen Praktikum an der Reihe. Sowohl im Volleyball als auch im Basketball traten die Schüler/innen in Mixed-Mannschaften gegeneinander an. Nach meist spannenden und manchmal sogar hochklassigen Spielen ergab sich in […]
Juniorwahl 2022 an der Sekundarschule Meinerzhagen
Zwar dürfen die meisten unserer Schülerinnen und Schüler noch nicht wählen, aber im Rahmen der Juniorwahl 2022 hatten die Jahrgänge 7 und 8 nun doch die Möglichkeit, ihr Kreuz auf dem Stimmzettel zu setzen und Demokratie hautnah zu erleben. Im Rahmen der Landtagswahl NRW am 15. Mai 2022 konnten die Klassen im Vorfeld realitätsnah simulieren, […]
Erste Kontakte mit der Berufswelt
Im Rahmen des bundesweiten “Girls Day” besuchten die Mädchen des 7. Jahrgangs der Sekundarschule Meinerzhagen kürzlich das heimische Unternehmen Burg-Wächter. Nach einem herzlichen Empfang durch den kaufmännischen Ausbildungsleiter Herrn Lück und MitarbeiterInnen der Firma Burg-Wächter erhielten die Mädchen zunächst mit Hilfe eines Films die wichtigsten Informationen über den Betrieb. Im Anschluss konnten sie dann im […]
Wege zur musikalischen Schriftlichkeit
(von Stefan Wennemann) Diejenigen, die ein Instrument erlernen, erwerben in aller Regel zugleich ganz nebenbei ein Bündel an musiktheoretischen Grundkenntnissen. Ein nicht unwesentlicher Teil davon ist die musikalische Lesekompetenz, die Fähigkeit, eine Notenvorlage auf einem Instrument zum Klingen zu bringen bzw. – im Idealfall – bereits beim Lesen der Notation eine Klangvorstellung zu entwickeln.